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すなわち、静岡大学模擬裁サークルに属する委員たちの 悲喜こもごもを、不定期に綴るものである。 ※初めての方は「はじめにお読みください」をご覧ください。
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皆さん夏休みを楽しんでいらっしゃるでしょうか。未だに夏休みだという実感がいまひとつなK賀美です。

今回の読書会は先週延期した分を合わせて2回分でした。

ちなみに、参加者はK賀美とT本の2名でした。

ええ、2名ですよ。先週と変わりませんでしたが何か問題でも?

……さすがに連続で延期は厳しいので2人でやりました。2回分のレジュメ発表を卒なくこなしましたよ(泣)

T本は裁判所や法律家の役割についての豆知識を織り交ぜた説明等。

K賀美は違憲審査制度と司法権の独立の補足説明等を行いました。

その後は2人で裁判員制度の意義について語り合いました。2人で議論しましたがこれと言った結論は出なかったのでここには載せませんが、2人なりに楽しく充実した議論できたと思います。

さて来週はK地君が担当です。
頑張って下さいね。
遊んでばっかじゃダメですよ。

8月はもうすぐ終わり、夏休みも残り1ヶ月少しとなりました。それぞれ夏休みにやるべき仕事を忘れずにしっかりやりましょう。

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こんばんは。委員長です。
今日は夏休み読書会第1回でした。
レジュ担当は私A部、他参加者はO島、K賀美、T本の合わせて4人でした。

範囲は最初からp44まで。
レジュメはYahoo!グループにあげたので、地元勉強組は見て学習に役立ててください。

今日やってみて決まったのは以下の通りです。

・レジュメの作り方は各自に任せる。
今回のレジュメを見てもらえばわかるように、当初予定していた『疑問点・論点』はありません。
これは、第1章が本全体を概括しているせいもあって、論点が特に見つからなかったからですが、この本全体が裁判の紹介なので、他の章でもあまり疑問や論点が見つからないかもしれません。
今回のように、適宜補足という形で本の内容を掘り下げたり、内容に関係のある別の論点について話した り、レジュ担各自が好きなように作っていいと思います。(大前提として、レジュ担が担当範囲を熟読してくる、というのは当然求められます)
ちなみに、レジュメにはありませんが、今回は、紛争解決のところで法制史の話をしたり、ADRのところで震災ADRの事例を紹介したり、勾留のところで代用監獄問題を紹介したりしました。
あ、フェーデの話とかに興味あったら笹倉秀夫『法思想史講義 上』(東京大学出版会、2007年)を見てみてください。1年生のとき司法の民主化についてレジュメを作った際、この本が興味深かったです。他にいい本あるかもしれませんが。図書館にもあるのでぜひ。

・レジュメは前日までにYahoo!グループにアップする。

私が作るのが遅くなったために今回はできませんでした。すみません。
自分ができなかったことを他人に要求するのは人間としてどうかと我ながら思いますが、それでも、次回以降は、レジュ担が前日までにアップし、参加者が各自印刷して持ってくる、というのを徹底したいと思います。地元勉強組のためにも。

そんなところでしょうか。あと何か忘れていることがあったら、補足お願いします。ついでに今回の感想も書いてくれるとレジュ担としては嬉しいです。
あ、1年生でレジュメの作り方がよくわからない、これでいいのか不安だ、という人は私にメールしてくれれば協力しますよ。

では次回、K賀美くんよろしくお願いします。

とりあえずこんな感じでどうでしょうか。

8/12 ~P44 [レジュ担]A部
8/19 P44~89 K賀美
8/26 P89~135 T本
9/2  P135~181 K地
9/9  P182~205、P239~250 N川
9/16 P205~238 Y本
9/30 P252~298 O島


また今後、参加できなくなったら適宜コメントして下さい。
まあ、とりあえず明日やってみましょう。
こんにちは。委員長です。
皆さんテストお疲れさまでした。
夏休み楽しんでますか?
まあまだレポートで苦しんでいる人もいるでしょうね。私もその一人ですが。

遅くなりましたが、夏休みの読書会の詳細を。

基本金曜15時~17時、図書館のハーベストルームでの開催にします。
(夏季休業中、図書館が17時閉館なので時間を変更しました。委員長は15時まで公務員講座なので毎回遅刻します、ご了承下さい。時間変更に伴い参加出来ない人が多い場合は日時・曜日等変更を検討するのでコメント下さい
予定は以下の通りです。

8/12 ~P44 [レジュ担]A部
8/19 P44~89
8/26 P89~135
9/2  P135~181
9/9  P182~205、P239~250
9/16 P205~238
9/30 P252~298

回数が7回しかないことから結構ハイペースです。
が、そんなに難解でもないので大丈夫だと思っています。
私も読書会は初めてなので、イマイチどういう風に進めればいいのかわからないんですが、
レジュ担が読んで「疑問点・論点・模擬裁判に活かせること」をレジュメにまとめ、
全員が疑問点・論点を考える、知識を補完し合うってことができればいいかなと現段階で思っています。
上記はあくまで現時点での案です。
ページの区切り方、レジュメの作り方、議論の仕方など、他にいい案があったらコメントしてください

他、参加者は自分が参加する曜日、レジュ担したい日をコメントしてください

(私が初回に入れたのは日数的な問題です)

それではとりあえずこんな感じで。
  本日の出席者はA部、O田、O島、K賀美、K地、N志、N田、Y田、S野、T本、N川、Y本の12人でした。

活動内容は
1.裁判員制度における死刑求刑の判例研究
2.広告取りの説明
3.夏休み中の活動内容の把握

でした。

広告取りについて、各自どの店に行くのか、部室のホワイトボードに書いてあるので確認してください。詳細はレジュメで正確に把握するように。mgsのHPにアップされてるので、なくしたらそこからダウンロードしてください。
店に説明に行くとき、以前のパンフを持っていき、見せながら説明しましょう。広告掲載を断られた場合に、ポスターを店に置いてもらえるかどうかも忘れずに確認するように。
自分が行く店、その店に行ったこと、結果、などメーリスで報告しましょう。同じ店に数人の部員が行かないように、誰がどの店の広告取りをするのか把握するためです。店側に失礼ですし、こちらも効率的に動けるようしっかり連絡してください。

夏休み中の活動について、まずは各班で仕事の内容を共有しましょう。1人1人が自分がすべきことを意識して、夏休みを有意義に過ごしましょう。

・シナリオ班 シナリオの完成
・情宣班   タテカンの作成とtwitter等の宣伝ツールの活用
・パンフ班  現在できる範囲でパンフの項目を考え、原稿を作成
印刷所の検討

こんなところでしょうか。

各班は、活動進度をブログで報告し、全体で把握できるようにしてください。その際はメーリスも使って告知してください。
上記以外にも、そろそろ後期の活動のグループで動き出すことになります。ホール予約などは夏休みに働かないとどうにもなりません。早め早めにできることはやっておきましょう。

人に言われたことをこなすのは当たり前、1人前なら自分で仕事を見つけろ

って類の言葉、よく耳にしますよね。2年生はもちろん、1年生も模擬裁判実行委員会の1人である自覚を持って、夏休みの仕事をこなしましょう。

休暇中は全員で集まる機会はないので、メーリスを駆使しましょう。

テスト終了後、毎週金曜に勉強会を開きます。図書館のハーベストルームを使って、担当者が本の該当箇所をレジュメで報告していくスタイルです。
市川正人ほか『現代の裁判』(有斐閣、2008)を使用します。参加希望者はチェックしておきましょう。

勉強会を開催する時間忘れたので、わかる人補足してください。

夏休みは遊ぶにも勉強するにも良い時間です。前期を通して反省が多い人は、夏休みに改善したいですね。この休みをどう過ごすかで、後期のレベルも左右されます。無駄な時間にしないよう、意識を高くもちながら、毎日を楽しみましょう。

体調管理は当然ですが、水難事故、交通事故には特に気をつけましょう。








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